Мы используем файлы cookie, а также обрабатываем Ваши персональные данные в соответствии с политикой обработки персональных данных. Дальнейшее пребывание на сайте означает согласие с их применением.
Ок
Меню
Оставьте заявку
Заполните поля и мы свяжемся с вами в ближайшее время
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
"Беби-класс"
Программа первой ступени центра «Тинейджер» предлагает увлекательное обучение через игровую деятельность, развивая познавательную активность детей и создавая атмосферу радости и семейного участия
Запись производится через навигатор дополнительного образования
Навигатор дополнительного образования
Это онлайн-портал, созданный для того, чтобы упростить процесс записи детей на различные программы дополнительного образования, в том числе на занятия в Ивановском городском Дворце детского и юношеского творчества.
Через Навигатор вы можете:
Ознакомиться с программами различных детских коллективов.
Узнать подробности о педагогах и расписании занятий.
Записать ребенка на выбранную программу.
Как зарегистрироваться на Навигаторе?
Перейдите на сайт Навигатора дополнительного образования Ивановской области: https://р37.навигатор.дети.
Зарегистрируйтесь или авторизуйтесь через личный кабинет (если у вас уже есть учетная запись).
Выберите нужную программу, например, хореографический ансамбль "Улыбка", и подайте заявку на участие.
Навигатор помогает организовать учебный процесс, а также позволяет родителям контролировать и выбирать программы, которые лучше всего подходят для развития их ребенка.
Через Навигатор вы можете:
Ознакомиться с программами различных детских коллективов.
Узнать подробности о педагогах и расписании занятий.
Записать ребенка на выбранную программу.
Как зарегистрироваться на Навигаторе?
Перейдите на сайт Навигатора дополнительного образования Ивановской области: https://р37.навигатор.дети.
Зарегистрируйтесь или авторизуйтесь через личный кабинет (если у вас уже есть учетная запись).
Выберите нужную программу, например, хореографический ансамбль "Улыбка", и подайте заявку на участие.
Навигатор помогает организовать учебный процесс, а также позволяет родителям контролировать и выбирать программы, которые лучше всего подходят для развития их ребенка.
Цель «Беби-класса» – создание условий для творческого разностороннего развития и роста ребенка, успешной адаптации детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям.
- 3 годаПродолжительность обучения
- от 4 до 7 летВозраст обучающихся
Для наибольшей эффективности программы, кроме занятий, в «Беби-классе» проводятся досуговые мероприятия и праздники с участием родителей и других членов семьи
Дети 4 лет (группы «Солнечный Зайчик») посещают 2 раза в неделю по 3 занятия - на основе платных услуг.
Дети 5 лет посещают 3 раза в неделю по 3 учебных занятия - на основе платных услуг.
Дети 6-7 лет посещают 3 раза в неделю по 3 учебных занятия - на бюджетной основе.
Утренние группы - понедельник, среда, пятница 9.00-10.30;
вечерние группы - понедельник, вторник, четверг 16.00-17.25 и 17.30-18.55.
Дети 4 лет посещают группы «Солнечный Зайчик» 2 раза в неделю - среда, пятница 17.00-18.20
Дети 5 лет посещают 3 раза в неделю по 3 учебных занятия - на основе платных услуг.
Дети 6-7 лет посещают 3 раза в неделю по 3 учебных занятия - на бюджетной основе.
Утренние группы - понедельник, среда, пятница 9.00-10.30;
вечерние группы - понедельник, вторник, четверг 16.00-17.25 и 17.30-18.55.
Дети 4 лет посещают группы «Солнечный Зайчик» 2 раза в неделю - среда, пятница 17.00-18.20
По окончании «Беби-класса» ребёнок психологически готов к школе, свободно общается с окружающими людьми, имеет развитые психологические процессы, высокую познавательную активность и желание учиться.
- «Английский для малышей» (знакомство с иноязычной культурой), педагог Садовская Ольга Николаевна. Дети изучают темы, в связи с которыми узнают новые слова и выражения: «Семья», «Еда», «Одежда», «Дом», «Времена года и погода», «Распорядок дня. Время», «Путешествие». Дети считают от 1 до 20, а также могут рассказать в трех-пяти предложениях о своей семье, о том, какая еда им нравится, какая одежда, какое время года, что они любят делать.
- «Страна родного языка» (развитие речи и обучение грамоте).
Ребенок учится пересказывать, озаглавливать рассказы, составлять вопросы по содержанию; составлять рассказ по серии сюжетных картинок, рассказ-описание, придумывать сказки; учится делать звуковой и слоговой анализ слов, определяя гласные и согласные звуки, согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие; учится работать с предложением, составляя, распространяя, делая схему; учится читать.
- «Математика для малышей» (развитие математических представлений).
Ребенок изучает программу по разделам: «Формирование представлений о числе и количестве», «Формирование представлений о свойствах предметов: величине и форме», «Развитие пространственной ориентации», «Развитие ориентировки во времени», «Логические задачи».
- «Умелые ручки» (развитие мелкой моторики).
Работа с бумагой, с пластилином, смешанная техника. Работа с тканью. Основы макраме и простые изделия на основе полученных знаний. Сравнительная характеристика поделочных материалов.
- «Я познаю мир» (знакомство с окружающим миром). Ребенок изучает программу по разделам «Моя семья», «Место, где я родился и живу», «Глобус и карта», «Путешествие по земному шару», «Космическое пространство». На занятиях дети много «путешествуют», проводят эксперименты с различными предметами и материалами, развивает фантазию с использованием элементов ТРИЗ.
- «Развивающие игры» (игровая деятельность). Развитие внимания, памяти, слуховых и зрительных анализаторов; развитие коммуникативных навыков; отработка навыков мелкой моторики; развитие познавательных процессов.
- «Страна родного языка» (развитие речи и обучение грамоте).
Ребенок учится пересказывать, озаглавливать рассказы, составлять вопросы по содержанию; составлять рассказ по серии сюжетных картинок, рассказ-описание, придумывать сказки; учится делать звуковой и слоговой анализ слов, определяя гласные и согласные звуки, согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие; учится работать с предложением, составляя, распространяя, делая схему; учится читать.
- «Математика для малышей» (развитие математических представлений).
Ребенок изучает программу по разделам: «Формирование представлений о числе и количестве», «Формирование представлений о свойствах предметов: величине и форме», «Развитие пространственной ориентации», «Развитие ориентировки во времени», «Логические задачи».
- «Умелые ручки» (развитие мелкой моторики).
Работа с бумагой, с пластилином, смешанная техника. Работа с тканью. Основы макраме и простые изделия на основе полученных знаний. Сравнительная характеристика поделочных материалов.
- «Я познаю мир» (знакомство с окружающим миром). Ребенок изучает программу по разделам «Моя семья», «Место, где я родился и живу», «Глобус и карта», «Путешествие по земному шару», «Космическое пространство». На занятиях дети много «путешествуют», проводят эксперименты с различными предметами и материалами, развивает фантазию с использованием элементов ТРИЗ.
- «Развивающие игры» (игровая деятельность). Развитие внимания, памяти, слуховых и зрительных анализаторов; развитие коммуникативных навыков; отработка навыков мелкой моторики; развитие познавательных процессов.